Giáo trình Lịch sử phát triển giáo dục nghề nghiệp

Abstract

Giáo trình được biên soạn với sự chú trọng đặc biệt tới sự hình thành khung logic và các lập luận, phân tích các cách tiếp cận trong nghiên cứu lịch sử giáo dục nghề nghiệp; soi chiếu các diễn tiến, các xu hướng, các quy luật và các mối quan hệ cơ bản của quá trình phát triển lịch sử giáo dục nghề nghiệp trong các bối cảnh chính trị, kinh tế – xã hội, khoa học – công nghệ và văn hóa và qua đó, hạn chế cách diễn giải, trình bày các nội dung, hiện tượng, sự kiện lịch sử một chiều. Trên cơ sở đó, cùng với các bài tập vận dụng thực tế sau từng phần học sẽ góp phần hình thành và phát triển ở người học các năng lực tư duy – nhận thức khoa học, hình thành các giá trị lịch sử cốt lõi và khả năng nghiên cứu, vận dụng các hiểu biết, tri thức lịch sử giáo dục nghề nghiệp trong thực tiễn cuộc sống và lao động nghề nghiệp. Người học có thể tham gia nghiên cứu mở rộng và đào sâu các chuyên đề về lịch sử phát triển giáo dục nghề nghiệp theo các chuyên ngành như cơ khí, điện – tự động hóa, may mặc – thời trang, nông nghiệp, xây dựng...