Compendium for early career researchers in mathematics education

Abstract

Mục đích của bản tóm tắt Truy cập Mở này, được viết bởi các nhà nghiên cứu có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục toán học, là phục vụ như một nguồn tài nguyên cho các nhà nghiên cứu mới bắt đầu sự nghiệp trong việc nâng cao kiến ​​thức của họ về hiện trạng của lĩnh vực này và phổ biến nghiên cứu của họ thông qua xuất bản. Để thực hiện được điều này, cuốn sách được chia thành bốn phần: Phương pháp thực nghiệm, Các chủ đề giáo dục toán học quan trọng, Viết học thuật và xuất bản học thuật, và một phần Nhìn về phía trước. Các chương này dựa trên các hội thảo được trình bày trong Ngày hội nghiên cứu nghề nghiệp sớm vào ngày 13 Hội nghị Quốc tế về Giáo dục Toán học (ICME-13). Sự kết hợp của các bài thuyết trình về cách tiếp cận phương pháp luận và quan điểm lý thuyết định hình lĩnh vực nghiên cứu giáo dục toán học, cũng như sự nhấn mạnh vào việc viết và xuất bản học thuật, đã mang đến cái nhìn sâu sắc về cơ sở lý thuyết và thực nghiệm của nghiên cứu trong giáo dục toán học cho các nhà nghiên cứu khởi nghiệp trong lĩnh vực này. cánh đồng. Dựa trên những bài trình bày này, cuốn sách cung cấp một cái nhìn tổng quan mới nhất về các lý thuyết quan trọng trong giáo dục toán học và sự đa dạng của các phương pháp tiếp cận thực nghiệm hiện đang được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu giáo dục toán học. Bản tóm tắt này hỗ trợ các nhà nghiên cứu mới bắt đầu sự nghiệp trong việc lựa chọn các phương pháp lý thuyết phù hợp và áp dụng các phương pháp tiếp cận phương pháp phù hợp nhất cho nghiên cứu của riêng họ. Hơn nữa, nó giúp các nhà nghiên cứu khởi đầu sự nghiệp trong lĩnh vực giáo dục toán học tránh được những cạm bẫy và vấn đề thường gặp khi viết nghiên cứu của họ và nó cung cấp cho họ cái nhìn tổng quan về các tạp chí quan trọng nhất dành cho nghiên cứu trong giáo dục toán học, giúp họ lựa chọn địa điểm phù hợp để xuất bản và phổ biến. công việc của họ.