New materialist explorations into language education

Abstract

Cuốn sách phân tích giáo dục ngôn ngữ dưới góc nhìn lý thuyết vật chất mới (new materialism) và khung nghiên cứu xã hội–vật chất (socio-material framework). Các tác giả đặt lại vị trí của nhà nghiên cứu, nhấn mạnh mối quan hệ tương hỗ giữa con người và thế giới vật chất trong bối cảnh giáo dục. Từng chương sách khám phá cách các yếu tố vật chất và phi vật chất (con người, không gian, cơ thể, môi trường) ảnh hưởng đến quá trình dạy và học ngôn ngữ.