Principles of Blended Learning: Shared Metacognition and Communities of Inquiry

Abstract

Trong cuốn sách, các tác giả khám phá và tinh chỉnh các nguyên tắc học kết hợp được trình bày trong cuốn sách đầu tiên của họ - Giảng dạy trong môi trường học tập kết hợp: Tạo và duy trì cộng đồng tìm hiểu, với trọng tâm bổ sung là thiết kế, tạo điều kiện và chỉ đạo các môi trường học tập kết hợp mang tính cộng tác bằng cách nhấn mạnh khái niệm siêu nhận thức được chia sẻ.