Erklärvideos im Sachunterricht: Eine explorative Studie zum Umgang von Lehrkräften mit dem audiovisuellen Medium

Abstract

Cuốn sách mở này nghiên cứu việc sử dụng video giải thích có tính giáo dục trong các lớp khoa học dựa trên diễn ngôn nghiên cứu hiện tại. Sách trình bày một mô hình khung cho việc sử dụng video giải thích trong các bài học khoa học đã được phát triển. Các thủ tục để lựa chọn và thiết kế video giải thích cũng như các mục tiêu giảng dạy và cách xử lý phương tiện truyền thông theo tình huống cụ thể được xác định trong cuốn sách này.