Tiếp cận học không giám sát trong học có giám sát với bài toán phân lớp văn bản tiếng việt và đề xuất cải tiến công thức tính độ liên quan giữa hai văn bản trong mô hình véctơ

Abstract

Khai phá và phát hiện tri thức trong dữ liệu,các bài toán cơ bản trong xử lý văn bản phân nhóm phương pháp học không giám sát,phân nhóm dựa trên thuật ngữ xuất hiện thường xuyên(Frequenitemset)phân lớp,phương pháp học có giám sát bài toán phân lớp văn bản tiếng việt đề xuất hai hướng tiếp cận bài toá n theo phương pháp học không giám sát trong học cơ giám sát theo đề xuất theo cải tiến công thức đánh giá độ liên quan giữa hai văn bản trong mô hình véctơ thiết kế xây dựng hệ thống thử nghiệm cài đặt mô hình và kết quả thử nghiệm