Validating and prioritizing key indicators for blended MOOC implementation in English language learning using the fuzzy Delphi method

Ấn phẩm:

Validating and prioritizing key indicators for blended MOOC implementation in English language learning using the fuzzy Delphi method

Xem mô tả

2

Xem & Tải

5

Bộ sưu tập

OER - Ngôn ngữ/ Ngoại ngữ

Tệp tin

OER000007741.pdf

Dung lượng: 1.68 MBĐịnh dạng: pdf

Lượt xem trước: 0 Lượt xem: 3 Lượt tải: 2

Thực thể liên kết

Kết quả tìm kiếm tác giả/Nhà nghiên cứu

Tìm kiếm của bạn không trả về kết quả. Bạn có gặp khó khăn khi thực hiện tìm kiếm? Hãy thử lại bằng cách đặt từ khóa tìm vào trong cặp dấu ngoặc kép